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地质学

发布日期:2017-06-13 浏览量:

学科定义

地质学是研究地球及相关天体(月球、火星、木星等)内部结构、物质组成及演化历史的学科。地质学要探索认识固体地球的圈层结构、物质组成以及由这些物质记录的地球环境和生命演化历史,阐明控制地球演化和物质转换的动力学机制,研究改变固体地球表面圈层的营力和过程以及圈层相互作用,并运用地质学知识探明和开发可供利用的能源、矿产资源和水资源,揭示地质过程与人类活动的关系。地质学一级学科下设(1)矿物学、岩石学、矿床学;(2)地球化学;(3)古生物学及地层学(含:古人类学);(4)构造地质学;(5)第四纪地质学;(6)沉积学(含古地理学);(7)水文地质学等七个二级学科。

学科特征

本学科依托福建特殊的地质环境,以地球系统科学思想和现代地球科学理论为指导,研究古大陆聚散、古环境变迁、生命演化的灭绝与复苏、造山作用的行为与机理、地质作用过程与资源环境效应、元素富集与迁移转化机理、矿物岩石的组构与成因、成矿作用与成矿模式、高原地貌塑造过程与典型自然景观评价、新构造运动与地质环境变迁、地下水赋存运移机理与水资源,探索地质资源的形成规律与探测理论、地球环境演变、生命演化以及典型地质作用的动力学过程,努力实现对地球演化的机制、趋势和未来状态的精确预测,为地质资源的勘探、开发和保护以及构筑和谐的人--地关系提供科学支撑,为实现资源、环境的可持续发展做出贡献。目前已初步形成金属矿床学、构造地球化学、造山带地质学与盆地分析、成因矿物学、生命演化与古环境、第四纪地貌演化与地质遗迹、水文地质与地下水资源等7个特色研究方向,

1.金属矿床学

以现代矿床学和区域成矿学理论为基础,以福建有色金属矿产基地为依托,从成矿系统和成矿系列的角度,运用矿床模型思维和方法,研究我国重要有色金属矿床的成矿地质背景、矿床地质-地球化学特征和成矿条件,分析总结金属矿床时空分布规律,以矿床模型、控矿条件和成矿综合信息方法指导不同尺度矿床(体)预测。已形成金属矿床成矿规律和成矿机理、综合信息成矿预测等研究特色,对解决矿床学方面的问题具有重要的意义。在喜马拉雅运动与成矿研究方面也具特色。

2.构造地球化学

在区域及矿区构造地球化学调查基础上,将矿床形成与构造作用及成矿元素的地球化学行为结合,研究构造动力驱动下元素的分配和迁移、分散和富集及其变化规律,探讨地应力作用下流体生成与演变、动力学性状及地球化学特征,开展构造地球化学机理的模拟实验,为成矿规律研究和资源勘查提供科学依据。

3.造山带地质学与盆地分析

应用板块构造理论和大陆动力学理论,以特提斯造山带的造山作用与盆山耦合机制为重点,探讨特提斯构造带的形成演化、青藏高原的隆升和盆山耦合演化的动力学过程,回溯山体隆升剥露过程与盆地沉积的构造效应,揭示盆地构造变形过程和盆地形成的区域构造背景。

4.成因矿物学

查明矿物和岩石的地球化学特征,研究矿物和岩石在组分和结构构造上的时空分布、起源、演化及与成矿作用的关系,探索矿物岩石的形成条件、地球化学环境和成因机制。已形成岩石地球化学、岩石矿相学等研究特色,正努力拓展纳米矿物学、实验岩石矿物学、实验环境矿物材料学等领域。

5.生命演化与古环境

应用系统古生物学、古生态学、现代地层学的原理与研究方法,研究各地史时期地层中保存的生物遗体、遗迹以及与生物活动有关的地质记录,刻画古生物的形态、结构和组合特征及相互关系,分析研究各类生物分类位置、进化路径和生活方式等,反演地质历史时期的古环境特征及环境演化。

6.第四纪地貌演化与地质遗迹

调查研究青藏高原隆升背景下,典型地貌景观的形成演变及动力学机制,阐明地质遗迹的类型、分类、形态特征及科学内涵,评价地质遗迹的科学价值、科普价值和美学价值,开展地质旅游资源开发利用的规划和设计。已经形成旅游地质、地质遗迹和地质公园等特色的研究方向,并开展新构造运动与资源环境效应、高原湖泊演化与资源环境、区域地壳稳定性评价和地质环境安全维护等研究方向。

7.水文地质与地下水资源

研究水文地质结构、地下水赋存规律、模拟地下水迁移流动机制、地下水污染机理,评价地下水环境质量和地下水资源潜力,为地下水资源开发利用和地下水环境保护提供理论支撑。

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